В детском саду состоялся педагогический совет на тему «Формирование у детей дошкольного возраста основ экологической безопасности».

В ходе встречи воспитатели:

актуализировали знания о задачах и содержании работы педагога по экологическому воспитанию в разных возрастных группах;

проанализировали проведённые занятия по тематике;

обсудили эффективные формы работы с детьми и родителями в рамках экологического воспитания;

приняли участие в форсайт‑сессии;

рассмотрели возможности применения кубика Блума в различных режимных моментах для углубления знаний детей по затронутой теме.

При этом участники педсовета особо подчеркнули, что экологическое воспитание начинается в семье и последовательно продолжается в детском саду. Именно в семье ребёнок впервые получает примеры бережного отношения к природе, наблюдает за поведением взрослых и усваивает базовые экологические ценности. Детский сад, в свою очередь, системно развивает эти начальные представления: обогащает знания детей о природе, формирует осознанное отношение к окружающему миру и практические навыки экологически ответственного поведения. Тесное взаимодействие семьи и дошкольного учреждения позволяет создать целостную образовательную среду, в которой у ребёнка последовательно закладываются основы экологической культуры.